Individuell ausgerichteter Unterricht

Begabtenförderung

Vorbereitung auf Konzerte, Wettbewerbe und Prüfungen

Studienvorbereitung

Coaching für Kammermusikensembles

Vorbeugung von Verspannungen durch intaktes Körperbewusstsein

Auffrischung der technischen Basis für Laien

Effiziente Übetechniken

Krisenintervention bei störendem Lampenfieber

Entspannungstechniken

Anfänger, Fortgeschrittene, Profis und engagierte Laien haben oft unterschiedliche und damit sehr spezifische Anforderungen an den Unterricht. Mein Unterricht ist daher – sowohl im Inhalt als auch in der Methodik – individuell ausgerichtet. Auf diese Weise sind meine Schüler und Studenten motiviert und haben Freude am Lernen und Geigespielen. Sie werden nicht über- aber auch nicht unterfordert, sondern bestimmen – je nach Begabung und investierter Zeit – selbst das Lerntempo. Außerdem nehmen sie aktiv an der Gestaltung ihres Unterrichts teil und wählen beispielsweise selbst ihre Stücke mit aus.

Eine vertrauensvolle, offene und humorvolle Unterrichtsatmosphäre ist für mich die Basis, auf der sich die Persönlichkeit und das Selbstbewusstsein meiner Schüler entfalten können. So entwickeln sie ihre Phantasie, ihr individuelles musikalisches Ausdrucksspektrum und die innere mentale Stärke, mit der sie in Konzerten ihr volles Potential ausschöpfen können. Kleinere Kinder führe ich spielerisch an das Instrument heran und ermögliche ihnen von Anfang an erste Erfolgserlebnisse durch Duospiel.

Im Rahmen meines Buches „Violintechnik, historische Schulen und Methoden von heute“ (Schott) habe ich mich intensiv mit dem Thema befasst. Es existiert keine für alle Schüler gleichermaßen „richtige Spielweise“. Um Verspannungen vorzubeugen, lege ich daher von Anfang an großen Wert auf eine den individuellen körperlichen Voraussetzungen angepasste Haltung und eine ökonomische Spieltechnik durch gutes Körperbewusstsein. Dies ist die Grundlage für freies und unverkrampftes Musizieren. Kleinere Kinder lernen dies intuitiv durch Nachahmung, während Jugendliche, Studenten und Profis zusätzlich durch kognitives Lernen bzw. Analysieren komplexere Bewegungskoordination dauerhaft meistern.

Fortgeschrittene Schüler, Studenten und Profis leiden häufig in Belastungssituationen unter extremem Lampenfieber, das sie teilweise weit unter ihrem Niveau spielen lässt. Ist dies der Fall, erarbeiten wir neue konstruktive Denkstrukturen und mentale Techniken (positives Visualisieren, Autosuggestionen u.a.), so dass in Konzerten, Wettbewerben oder Prüfungen kein Lampenfieber mehr stört, sondern – im Gegenteil – eine freudige positive innere Erwartungshaltung zum Aufschöpfen des vollen individuellen Potenzials führt. Meine zusätzliche Qualifikation als Entspannungstrainerin, ermöglicht mir außerdem, ausgewählte Entspannungstechniken einzusetzen, um die in Belastungssituationen häufig viel zu hohe körperliche Grundspannung zu harmonisieren.

Regelmäßiges Üben ist natürlich unerlässlich, wobei es auf den richtigen Ansatz ankommt. Ziel ist es, in möglichst wenig Zeit das Optimale zu erreichen. Dies erfordert effiziente Übetechniken, die ich meinen Schülern bereits von Anfang an vermittle. Schnelle Erfolgserlebnisse motivieren so zu neuen Herausforderungen.

Qualifizierter Geigenunterricht führt zu einer fundierten technischen, musikalischen und künstlerischen Basis, auf der sich kontinuierlich aufbauen lässt. Schlechter Unterricht hingegen kann Begabungspotential, Motivation und Freude an der Musik zerstören. Daher ist es so wichtig, von Anfang an eine kompetente Förderung zu bekommen. Später lassen sich eingeübte schlechte Gewohnheiten nur mit hohem Zeitverlust korrigieren!

Neben meiner langjährigen internationalen Konzerttätigkeit empfinde ich es als besondere Bereicherung, jungen Geigern meine auf dem Podium gesammelten Erfahrungen weiterzugeben. Dabei macht es mir sehr viel Freude, durch einen gezielten methodischen Ansatz auch „festgefahrene“ geigerische Probleme zu lösen, bzw. den „mentalen Knoten platzen zu lassen“.

Kontaktieren Sie mich gerne bei offenen Fragen bzw. vereinbaren Sie eine kostenlose Probestunde!

Unterrichtssprachen: Deutsch und Englisch

Mitglied im „Deutschen Tonkünstlerverband“ (DTKV) und in der „European String Teachers Association“ (ESTA)